各项工作齐头并进 亮点纷呈鼓舞人心(三)
| 2010年01月28日 |
加大机构调整力度,改革创新用人制度,推进陕飞快速发展,机构调整、“长”“家”分离、干部竞聘工作顺利推进
2009年12月21日,公司召开领导干部大会,宣布机构改革方案及实行“长”“家”分离的决定,公开干部岗位、职数,宣读《专家聘任及领导干部全员竞聘方案》,并对所有干部进行了动员。为期18天的首次领导干部竞聘工作由此正式拉开帷幕。
此次组织机构调整,是围绕“航空为本,多元发展,改革创新,打造一流航空产业园”的新战略,加大改革创新力度,找准大思路,实施大变革,抓住大机遇,实现大发展的重要举措。组织机构调整的目的是建立职责明晰、流程简洁、运作高效的公司治理组织架构,保证公司发展战略的实现。其思路和原则:一是着力提升核心能力,重点是战略管理、市场开拓、产品创新、信息化能力以及综合运营管控能力;二是切实推行“长”“家”分离,拓展员工职业成长渠道;三是强制推行项目管理,形成纵横结合的矩阵管理模式,即每个大项目均要组建项目核心团队,固定部分人员实行三坐标管理;四是以服务于流程为出发点,保证企业运行效率的提高;五是适度分离决策与管理、计划与实施职能,实现职权的有效隔离;六是管理幅度和管理深度适当,保障人员效能充分发挥;七是职能分类合并,避免同类职能多头管理;八是按照打造专业化优异中心的要求,适度整合专业厂。调整后的组织机构如下:公司直属单位分为职能部门和专业化业务单元两种,共31个直属单位。职能部门包括负责运营流程的部门和负责支持流程的部门,其中负责运营流程的职能部门共设6部、1院,分别是市场部、科技发展部、设计研究院、工程技术部、质量管理部、制造部、采购供应部;负责支持流程的职能部门共设9部、2中心、2直属处,分别是经理部、规划发展部、财务部、人力资源部、党群工作部、审计监察部、企业文化部、信息化部、设备设施部、培训中心、离退休管理中心、技安环保处、保卫保密处职工医院。专业化业务单元共设2个分公司、 8个专业厂,分别是技术装备公司、动力公司、钣金厂、机加钳焊厂、标准件厂、航空电器厂、非金属厂、部件厂、总装厂、试飞厂。
陕飞历史上首次开展的干部全员竞聘是公司干部制度改革的重要举措。其主要目的是为公司创造公开、平等、竞争、择优的用人环境,建立能上能下、能进能出、多岗交流锻炼,促进优秀人才脱颖而出的用人机制,以充分调动广大技术人才和领导干部的积极性、创造性。按照竞聘方案总体部署,竞聘工作分动员、专家聘任、直属单位正职岗位竞聘、直属单位副职及以下处室干部岗位竞聘四个阶段进行,于2010年1月10日圆满结束。根据报名情况,共有48人应聘专家岗位;设置干部岗位310个,有411人报名参加干部竞聘。随后,由董事长、总经理李广兴,党委书记姚建国等11名公司领导组成的评审组成员亲自挂帅担任主考官,对应聘者进行面试答辩。12月28日,根据审查、面试竞聘答辩、专家组评议等各项程序后,公司聘任了23名设计、工艺技术专家。2010年1月1日,根据面试答辩、民主测评和组织考核得分情况,按照从申请岗位应聘人员得分80分以上人员中从高至低录用原则,公司首批任命62名领导干部为直属单位党政正职岗位。随后,根据公司领导分工和各单位实际情况,公司分四个组同时开展了直属单位副职以下处室干部岗位竞聘面试答辩工作,1月6日,正式任命了第二批251名领导干部。
通过干部竞聘上岗的干部总人数为313人,加上竞聘方案规定的可不参加竞聘的26名领导干部和11名公司领导,公司目前干部总人数为350人,与原来相比,干部总数减少了60人。在竞聘过程中,5名同志申请退出现职领导干部岗位,提前退居二线;通过竞聘,有16名上一届领导干部退出现职领导干部岗位,23名后备干部走上领导干部岗位。
此次干部竞聘具有鲜明特点:实行了“长”“家”分离,促进了职工对职业生涯设计观念的变革,给优秀员工提供了多个发展空间,使公司技术管理更加科学和合理,有利于陕飞快速发展;加强了民主管理,使职工代表直接参与干部聘任,干部竞聘工作更加民主和透明化,增强了干部的群众观念;真正做到当干部重能力,重业绩,能上能下,对“庸官”、“懒官”造成很大压力,同时冲击了干部的灵魂,是对干部心灵的一次洗礼;后备干部充分展示了自己的才干,有利于发现人才,锻炼了队伍;给干部选择岗位的机会,有利于个人愿望与组织发展需要的融合,使干部干自己喜爱的工作,以更好地发挥作用。
陕飞历史上首次大规模的干部竞聘,取得显著成效:增强了干部竞争意识、责任意识、大局意识、学习意识;增进了公司领导对干部, 干部对公司领导,职工代表、后备干部对干部的了解;促进了公司对干部管理和教育的针对性;坚定了公司领导改革创新的决心和信心。
干部竞聘工作的顺利开展,为干部作用闯出了一条新路子,今后的干部任用基本上要走竞聘的路子。公司将不断加大干部管理力度,分层次、有针对性地开展干部培训和教育工作,以提高干部管理水平,促使跨越式发展目标顺利实现。(三)

