| |
办公室窗明几净，桌椅定置合理、摆放整齐，职工文明办公、高效工作，电话礼仪周到热情……这一切，在陕飞总师办得到充分体现。
记得6S管理推行之初，大家对6S的概念都不甚清楚，认为卫生经常在搞，自己的东西放哪儿心里有数，何苦搞什么定置管理？为消除疑虑，总师办组织职工进行了相关知识培训，使大家在了解6S管理内容的同时，更明确了6S管理旨在创造干净、舒适、合理的工作环境，养成良好的工作和生活习惯。
有了理性认识，职工的主动性慢慢强了起来。他们清理掉存放多年的废弃物，分类摆放好公私财物，将各类文件资料分类入包，整理集束杂乱无章的电线……大家惊讶地发现，原来6S管理的作用太大了：原本以为干净的办公室却有着太多平日不曾光顾的死角，塞得满满的抽屉和柜子里竟有太多毫无用处的杂物……
随着6S管理工作的日益深入开展，总师办逐步完成了3S和6S的达标工作，一系列整改活动的开展，使职工的观念和行为发生了很大变化，而体现在工作和生活中越来越多的高效和快捷，更使职工深切感受到6S管理的重要性。在某项验收工作过程中，一名参加工作月余的同志在组长外出情况下，按照资料柜的分区和图包上的标识，有条不紊地为检查组找出计划、检查记录等相关资料，通过了检查验收。
在不断推进6S管理工作中，总师办还统一配备了新办公设施，为职工创造了优雅的工作环境；十二字礼貌用语在职工交流和电话接听中广泛应用，为职工营造了一个良好的工作氛围，培养了更多有素养的工作伙伴。“人造环境，环境育人。”如今，总师办二十多名职工已从最初的强制管理逐步转向习惯性参与，在享受良好工作习惯带来优良环境的同时，他们更主动、自觉地保持着6S管理的各项成果。
|
| |
|